Межпредметная неделя

Межпредметная неделя - единая тема, мотивация обучения, системное видение.

Ожидаемые результаты: Педагоги коллективно реализуют воспитательные и развивающие задачи, по результатам получают проблемное поле для совершенствования учебно-методической работы по формированию УУД (основа ФГОС), составляют тематический информационный банк по учебной и воспитательной работе.

Продукты проекта: Материалы межпредметных недель представлены в виде сборников с иллюстрациями (репродукции, фотографии) предметных мероприятий, информационных прайсов, стенгазет, видеороликов, слайд-презентаций.

Межпредметная неделя посвящается одной определенной теме, где каждый предмет раскрывает её по-своему, расширяя поле информации по проблеме; в целях популяризации общеобразовательных дисциплин эффективна в профобразовании. ФГОС определяет необходимость профориентации через портрет выпускника основной школы. Во ФГОС от­мечается, что школьники должны ориентироваться в мире профессий, пони­мать значение профессиональной деятельности в интересах устойчивого раз­вития общества. Основной целью профориентационной работы в современ­ной школе должно стать социально-педагогическое и психологическое со­провождение социально-профессионального самоопределения обучающихся с учетом личностных особенностей, способностей, ценностей и интересов, с одной стороны, общественных потребностей, запросов рынка труда - с дру­гой.

Характерные черты межпредметной недели:

• палитра интересов;

• повышение престижа научных знаний;

• коллективное взаимодействие;

• возможность обучающихся проявить себя в сфере, где педагоги могут быть не осведомлены.

В рамках межпредметной недели могут проводятся следующие мероприятия:

• нетрадиционные уроки или внеклассные мероприятия по предмету (разновозрастные, согласно методическим рекомендациям для педагогов-предметников и классных руководителей);

• выставка плакатов рисунков, поделок, рекламных прайсов, «зазывалок» и т. п.;

• экскурсионные мероприятия;

• общешкольные мероприятия с приглашением почетных гостей, родителей, специалистов и т. п.;

• конкурсы, концерты, викторины, открытые трибуны, тематические кинозалы, встречи, журналистские расследования, социологические опросы и др.;

• сборы, оперативные заседания;

• конференции и др.

Конкурсы учреждений дополнительного образования