У всех детей, рожденных на земле,

Свои мечты, надежды и опора.

Представьте - мы плывем на корабле -

А впереди - бескрайние просторы!

Для нас открыты тысячи страниц

Волшебной книги под названием «Детство»,

В ней нет замков, запоров и границ,

Она хранит чудесное наследство.

Наследство - память чьих-то крепких рук,

Тепло души, полет воображения,

Умений, знаний обо всем вокруг,

И творчества чудесные мгновения.

Прошло сто лет, без малого - сто лет!

Пусть первые шаги - уже предание,

Но как сегодня ярок добрый свет,

Который мы зовем «Образование»!

Считают «дополнительным» его,

Но это слово - лучшее на свете!

Как не «дополнить» жизни волшебство?

Как без него узнать про все на свете?

«Внешкольное»! Но каждый день летят,

Оставив дома школьные задания,

Не сотни - тысячи восторженных ребят,

Влюбленных в творчество, науку, спорт и знания!

Стремись вперед, дерзай, гляди смелей,

Чтоб в жизни воплотить свои желания!

Давайте вместе встретим юбилей

«Внешкольного» и «допобразования»!

2018 год - год 100-летия государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России

Развитие системы дополнительного образования детей началось в России в конце 19 века. Именно в то время стали возникать первые мастерские, клубы, кружки, летние оздоровительные лагеря, дневные приюты для детей.

На государственном уровне решение о развитии внешкольного образования было принято в ноябре 1917 года, когда в Народном комиссариате просвещения РСФСР был создан отдел внешкольного образования. В 1918 году создано первое государственное внешкольное учреждение Станция юных любителей природы (Москва, Сокольники). Первоначально туда записалось 17 детей, но уже в 1921 году, чтобы попасть в число учеников существовал конкурс. Ребенок проходил стажировку и только после выполнения научного задания мог быть зачислен. В момент открытия станции появились первые кружки по интересам: орнитологи, энтомологи, водолюбы, ботаники.

В июне 1919 года был проведён I Всероссийский съезд по внешкольному образованию. К 1925 году их число значительно увеличилось: добавились кружки цветоводов, звероводов, луговодов, фенологов, гидрометеорологов. На станции была своя собственная пасека и сад. Позднее, Станция юных любителей природы была переименована в Центральную биостанцию юных натуралистов имени К.А. Тимирязева или БЮН, а ребят, которые там занимались стали называть бюновцами.

С историей российского дополнительного образования связано немало известных всему миру событий - к примеру, открытие в 1925 году Всесоюзного пионерского лагеря «Артек», или проведение в 1967 году в Севастополе, на знаменитой Сапун-горе первого финала Всесоюзной игры «Зарница».

В 30-е годы термин «внешкольное образование» был заменён на «внешкольное воспитание». Очень бурно проходил рост учреждений, в которых получили распространения формы внешкольного воспитания, они стали называться внешкольными учреждениями. К 1940 году в СССР насчитывалось 1846 внешкольных учреждений, находящихся в ведении министерств просвещения, культуры, путей сообщения, речного и морского флота, профсоюзов, Осоавиахима, добровольных спортивных обществ и других организаций и ведомств.

В послевоенное время шло бурное восстановление и развитие системы внешкольного воспитания. Росла численность Домов и Дворцов пионеров, Станций юных туристов и техников, загородных пионерских лагерей, детско-юношеских спортивных школ.

Декада школьника 2018 года